为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量》文件精神，树立科学的教育质量观，实施学校美育浸润行动，构建德智体美劳全面培养的教育体系。杨村第十四小学与武清区书法家协会联合创建“美育武清·武清区青少年美育实践基地”。授牌仪式于2025年4月29日在杨村第十四小学隆重举行。区教育局局长刘洪生，区文联、区书协主席门玉华，区书协主席团成员刘士来、李宁、李华山、张惠民、赵磊、刘建成、邱丰，区教师发展中心副主任甄珊艳、教研部副部长王宇、教研员赵凤英等出席本次活动。

一、以美育人：基地落成助力书法教育

上午9时30分，仪式在杨村第十四小学品牌创建宣传片的展播中拉开帷幕。田刚校长在致辞中表示，基地的建立是增强美育熏陶，实施学校美育提升行动的重要举措，学校将依托书法家协会的专业资源，通过课程开发、师资培训、艺术活动等形式，让书法教育"扎根课堂、浸润校园"。

随后，区文联主席、书法家协会主席门玉华向学校授予“美育武清“武清区青少年美育实践基地”牌匾，标志着区域美育协同发展迈入新阶段。门玉华主席在讲话时提出，协会将以基地为纽带，定期组织书法家进校园开展示范教学、作品展评等活动。协助学校举办师生书法展，推荐指导优秀作品参加区级、市级乃至全国性展览，为学校搭建展演平台，让师生"零距离"感受书法艺术的魅力。

区教育局局长刘洪生指出，发展美育要结合武清“五位一体”总体规划发展需要。美育教育教会学生认识美、欣赏美、创造美，具有丰富精神、温润心灵作用。学校实施美育浸润行动，广泛开展普及性强、形式多样、内容丰富、积极向上的美育实践活动，有利于学生的全面发展，有利于教师职业素养的提升，有利于学校的长远发展。

二、翰墨传情：名家引领点燃文化薪火

授牌环节结束，引导员引领大家进入学校“运河文化长廊”，讲解了书法发展历史、武清运河文化的渊源以及十四小书法活动的发展近况。

活动期间，与会嘉宾共同进入美术教室，观摩学生现场书写。孩子们执笔挥毫的专注神态，引得书法家们驻足指导。

门玉华主席也即兴泼墨，创作《自强不息》大字书法作品，笔走龙蛇间展现深厚功底。门主席书写完毕，其他书协主席团成员也携带自己赠送给学校的书法作品一同到台前合影留念。

三、协同共育：构建美育发展新格局

在总结交流环节，各方就"校协联动"长效机制达成共识：未来将依托基地开设书法名家讲堂、师生作品年展、传统文化研学等系列活动，并探索"书法+新媒体"的创新传播模式，让传统文化焕发时代活力。

11时，活动在热烈的氛围中圆满落幕。这场授牌仪式不仅是武清区美育工作的里程碑，更吹响了传统文化传承的号角。随着实践基地的落地，书法艺术将以更生动的姿态走进校园，为青少年的精神成长注入千年翰墨的滋养。