综述
为推动教育数字化转型赋能，积极探索教育数字化条件下“小规模”学校城乡教育一体化的新路径，全面提升武清农村“小规模”学校教育教学质量，助推武清义务教育优质均衡发展，2024年12月4日，在武清区教育局指导下，武清区教师发展中心举办了农村“小规模”学校数字赋能提升教育质量现场会。
本次现场会利用武清区教学互动平台，通过线上直播、互动等方式，分三个会场进行。会场分别设在武清区下伍旗镇河各庄中心小学、白古屯镇桐林小学和豆张庄镇中心小学。
武清区政协副主席、教育局党委书记寇嘉荣带领政协委员一行深入下伍旗镇河各庄中心小学进行实地调研。教育局领导班子全体成员、教师发展中心班子成员分赴白古屯镇、豆张庄镇参加本次活动；全区小规模学校所在镇（街道）总校长、基层小规模学校校长85人参会；全区54个视频观测点，1100余名干部教职工在线观看本次现场会。
现场会由区教师发展中心信息部负责人庞鑫主持。
观摩黄庄泉昇小学与下伍旗镇河各庄小学音乐“双师课”展示
黄庄街泉昇小学孙守豪老师与下伍旗河各庄小学王强老师联合带来音乐“双师课”《喇叭配唢呐》。两位教师通过数字化技术，打破地域限制，让城乡孩子共享优质音乐教育资源，课堂上歌声悠扬，孩子们在音符的世界里感受艺术的魅力，也为农村小规模学校音乐教学提供了创新范例。
典型发言
下伍旗镇教育办公室总校长侯树军以《数字化赋能换挡提速，小规模学校质量提升》为题，分享了农村“小规模”学校数字赋能提升教育教学质量的经验；黄庄街教育办公室总校长丁伯新以《聚焦教育质量提升，推进城乡融合发展》为题，分享了城乡互助新模式的探索成果。他们的发言从不同角度展现了武清在城乡教育数字化转型中的实践与思考，也为区域内其他城乡学校开展互助帮扶提供了可借鉴的宝贵经验。
观摩杨村第十三小学与白古屯镇桐林中心小学城乡结对校应用“纸笔作业”技术开展的数学习题分析“双师课”
杨村第十三小学与白古屯镇桐林中心小学城乡结对校应用 “纸笔作业” 技术开展数学习题分析 “双师课”展示。杨村第十三小学霍秀敏老师和白古屯镇桐林中心小学刘佳欣老师利用“纸笔作业”先进数据技术精准分析学生学习情况，针对性地进行习题讲解，提升教学效率，彰显数字赋能教育的独特优势。
德育管理经验交流
豆张庄镇豆张庄中心小学校长王月华以《星光教育新生态，立德树人谱新篇》为题，进行 “小规模” 学校德育管理经验发言。强调了在数字时代背景下，如何将德育工作与数字化手段相结合，培养学生良好品德与行为习惯，为农村小规模学校德育工作注入新活力。
总结讲话
武清区教师发展中心党总支书记、主任李文和在总结讲话中提出，本次现场会内容丰富全面、注重实践体验，达到了预期的效果。同时希望通过本次现场会的举办，能为更多城乡学校带来灵感与启发，找到适合本学校教学实际的数字赋能方法与路径。并鼓励全区各学校树立数字化思维，促进城乡教学资源共享，共同提升城乡教师数字素养，为全区城乡帮扶模式提供新路径、新样板。
下伍旗镇河各庄中心小学主会场现场情况
白古屯镇桐林小学分会场现场情况
豆张庄镇豆张庄中心小学分会场现场情况
全区其他单位线上观看情况
座谈交流
活动最后，武清区政协副主席，教育局党委书记寇嘉荣与政协委员们同武清区教师发展中心、黄庄街教育办公室、下伍旗镇教育办公室围绕如何提升农村小规模学校教育教学质量进行了交流研讨。嘉荣同志对本次农村“小规模”学校数字赋能提升教育质量现场会的成功举办表达了赞扬与认可。她提出，武清是教育大区，也是涉农大区。当前，武清城乡教育发展的不均衡不充分日渐凸显，探索数字化背景下新型教与学模式已是提升全区农村小规模学校教育教学质量的有力抓手。她鼓励全区各学校要以本次现场会为契机，持续探索数字化赋能农村小规模学校教育教学质量提升的“武清模式”与“武清经验”，力争使武清农村小规模学校的教育数字化水平再上新台阶，为智慧武清、幸福武清贡献教育力量。
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